Yogyakarta – Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FDIK) melaksanakan kegiatan benchmarking ke Fakultas Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) sebagai bagian dari upaya penguatan implementasi Tridharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini melibatkan perwakilan mahasiswa dari Prodi KPI, PMI, BKI, MD, dan TI yang berkesempatan belajar dan berdiskusi secara langsung bersama mahasiswa Fakultas Psikologi UNY sekaligus meninjau fasilitas Laboratorium Psikologi Sosial yang menjadi salah satu pusat pembelajaran unggulan.
Kegiatan berlangsung dalam suasana kolaboratif dan interaktif. Mahasiswa FDIK diterima oleh dosen dan mahasiswa Fakultas Psikologi UNY yang kemudian mengajak para peserta mengikuti sesi pembelajaran bersama. Melalui diskusi akademik, pertukaran gagasan, serta simulasi pembelajaran, mahasiswa memperoleh wawasan baru terkait pendekatan psikologi dalam memahami perilaku sosial, dinamika komunikasi, serta relevansinya dengan studi dakwah dan ilmu komunikasi.
Dalam sesi pertemuan tersebut, perwakilan Fakultas Psikologi UNY menyampaikan bahwa kegiatan benchmarking antar-mahasiswa lintas kampus merupakan praktik baik (best practice) yang mendukung terlaksananya Tridharma Perguruan Tinggi, khususnya pada ranah pendidikan dan pembelajaran. Interaksi antara mahasiswa dari dua disiplin ilmu berbeda menjadi sarana efektif untuk memperluas perspektif akademik, meningkatkan kapasitas analitis, serta memperkuat jaringan intelektual antar-lingkungan kampus.
Selain mengikuti pembelajaran bersama, mahasiswa FDIK juga melakukan peninjauan langsung ke Laboratorium Psikologi Sosial UNY. Di ruang laboratorium ini, para mahasiswa diperkenalkan pada berbagai perangkat, instrumen, dan metode yang digunakan dalam penelitian perilaku sosial. Mereka mendapatkan penjelasan tentang bagaimana eksperimen sosial dilakukan, bagaimana data dikumpulkan, serta bagaimana hasil penelitian dapat digunakan untuk menganalisis fenomena sosial yang relevan dengan kehidupan masyarakat.
Salah satu mahasiswa FDIK mengungkapkan bahwa pengalaman belajar langsung di lingkungan laboratorium memberikan pemahaman baru tentang pendekatan ilmiah dalam mengkaji fenomena manusia dan sosial. Integrasi keilmuan dakwah, komunikasi, dan psikologi dinilai sangat penting untuk memperkaya perspektif akademik sekaligus mendorong inovasi dalam praktik pengabdian masyarakat.
Kegiatan benchmarking ini diharapkan menjadi langkah awal bagi pengembangan program kolaboratif antara FDIK dan Fakultas Psikologi UNY. Selain memperkuat aspek pendidikan, kegiatan ini juga membuka peluang bagi kerja sama penelitian mahasiswa, pertukaran narasumber, hingga penyelenggaraan program pengabdian masyarakat berbasis riset sosial.
Dengan terlaksananya kegiatan ini, FDIK menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan praktik-praktik terbaik Tridharma Perguruan Tinggi melalui kolaborasi, eksplorasi akademik, dan pembelajaran lintas bidang keilmuan.